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小学语文言语能力表达的研究策略
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摘要
在现代小学语文的教学大背景下,小学语文的教学方式是多种多样的,但归根结底都是为了能够让学生得到更加高效的学习效果,尤其是在言语能力表达的教学中,语文教师更要坚持做到趣味性教学、想象力教学、积累素材和实际演练这四大关键方面,以此来提高学生对于小学语文的学习兴趣,丰富他们自身的语文素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础。
作者
黄金福
机构地区
福建省泉州市德化县第三实验小学
出处
《新课程》
2019年第4期187-187,共1页
关键词
小学语文
言语能力
研究策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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