摘要
观察是知觉的特殊形式,是思维的触角,也是儿童认识客观世界的重要途径。因此,在语文课堂教学中解放学生的眼睛,提供观察机会是至关重要的。《义务教育语文课程标准》指出'语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。'著名教育家陶行知指出,语文课堂要解放学生的眼睛。那么,如何解放学生的眼睛,笔者认为主要从以下几个方面着手。
基金
2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《中小学课堂教学方式转变的实践研究——农村小学小班额课堂辅导式教学模式研究》,课题号:GS[2017]GHB1618研究成果
