摘要
随着我国城市化的发展,农村学校的很多学生到城里上学,使得农村小学生的数量越来越少。再加上农村学校师资力量有限,很多农村学校只能采用'复式教学'这一模式维持正常的教学秩序。因此,复式教学是时代发展的需要,也是符合农村小规模学校教学的一种有效教学模式。随着新课程的不断推进,对于复式教学也提出更高的要求,新形势下如何提高复式教学的质量就成为广大一线农村教师关心的话题。结合多年教学经验浅谈一点看法,以供参考。
出处
《新课程》
2019年第4期34-34,共1页
基金
甘肃省“十三五”规划课题《“同动同静”复式教学模式在农村小规模学校数学教学中的应用效果研究》(课题立项号为:GS[2018]GHB2656)的阶段性成果