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中华传统文化进校园的理论与实践研究

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摘要 中华传统文化是中华民族长期积淀下来的一种文化形态,是全国各民族集体智慧的结晶,也是中华民族的历史文化遗产在现实生活中的展现。其思想体系蕴涵了丰富的文化精神,是一种凝聚之学,是内部凝聚力的文化。'中华传统文化进校园'是根据学校教育教学的特点和中华传统文化的特点及蕴涵丰富内涵,结合小学生认识特点和兴趣爱好、个性特长等方面,将优秀的中华传统文化的知识和技能渗透融合到学校的教育教学中。
作者 邹莉
出处 《新课程》 2019年第4期56-56,共1页
基金 白银市2018年度“十三五”教育科学规划课题《中华传统文化进校园的理论与实践研究》课题号:BY[2018]G030研究成果

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