期刊文献+

对新课程下小学数学课堂教学生动性的探讨

下载PDF
导出
摘要 作为数学教师,要在新课程标准的指导下,运用多种教学方式和教学方法,使课堂教学更具生动性,并以此来激发学生对数学学科的学习兴趣,培养学生正确的思维模式和思考能力,把数学教学提升到一个新高度。
作者 曹淑云
出处 《新课程》 2019年第4期120-120,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部