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分层教学含义及其在小学数学教学中的应用
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摘要
在教学过程中,教师根据学生的认知水平和学习能力对学生进行分组,采用分层教学方式授课,对提升小学教学质量、推进小学教学改革有着重要作用。论述了分层教学的内涵和特点,并分析了分层教学法在小学数学中的具体应用途径。
作者
王志玲
机构地区
沂水县第三实验小学
出处
《新课程》
2019年第4期167-167,共1页
关键词
分层教学
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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