期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探析开放拓展性教学在小学科学课堂的有效应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自改革开放以来,我国对教育的重视程度越来越高,因此我国教育的发展相当迅速,教学体系也渐渐得到完善。小学科学学科的开设是想让学生在学习科学课程的同时,发现并了解周边事物与科学有关的知识。开放拓展性教学正可以让学生在学习书面知识的同时,培养学生的综合能力。对开放拓展性教学方法在小学科学课堂的帮助做出深入研究,并且提出策略。
作者
张步魏
机构地区
甘肃省陇南市康县城关第二小学
出处
《新课程》
2019年第4期182-182,共1页
关键词
开放拓展性教学
小学科学
课堂应用
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
廖英萍.
开放拓展性教学在科学课堂的有效应用[J]
.辽宁教育,2012(8):44-45.
被引量:3
2
胡晓芳.
小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用探析[J]
.小学科学,2018(10):39-39.
被引量:2
3
赵立春.
小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用分析[J]
.课程教育研究,2017,0(17):156-157.
被引量:7
二级参考文献
2
1
廖英萍.
开放拓展性教学在科学课堂的有效应用[J]
.辽宁教育,2012(8):44-45.
被引量:3
2
张春娴.
刍议小学数学作业的设计与评价[J]
.考试周刊,2014,0(92):87-87.
被引量:5
共引文献
9
1
沈阳.
小学科学课堂的灵活性与开放性研究[J]
.当代教研论丛,2020,0(1):96-96.
2
王相凤.
小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用探析[J]
.学周刊,2018(17):45-46.
被引量:9
3
朱华岗.
科学拓展课程的开发探究[J]
.成才之路,2019(10):89-89.
4
陈娟.
浅析小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足之处[J]
.神州,2017,0(33):72-72.
被引量:1
5
刘娟.
打造开放性小学科学教学课堂[J]
.新课程,2019,0(25):47-47.
6
王月婷.
拓展创新,应用探析——小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用探析[J]
.新一代(理论版),2019,0(16):117-117.
被引量:1
7
徐璐.
小学科学“开放”策略运用的尝试[J]
.启迪与智慧(上),2022(1):77-79.
8
刘雪.
开放拓展性教学在课堂的有效应用[J]
.小学科学,2022(9):126-128.
9
赵立春.
小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用分析[J]
.课程教育研究,2017,0(17):156-157.
被引量:7
同被引文献
4
1
黄玉玲.
开放式教学在小学科学课堂中的探索与实践[J]
.基础教育研究,2012(14):44-45.
被引量:6
2
王婷.
拓展创新,应用探析——小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用探析[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(8):188-188.
被引量:7
3
李莹洁.
让开放性教学真正回归小学科学课堂[J]
.格言,2021(4):38-39.
被引量:1
4
何晓霞.
开放·拓展:小学科学核心素养的培育路径分析[J]
.教育界,2023(23):14-16.
被引量:2
引证文献
2
1
李文素.
让开放性教学回归课堂[J]
.小学科学,2023(24):100-102.
2
王明武.
开放拓展性教学探讨[J]
.小学科学,2024(8):76-78.
1
刘永强.
初中语文拓展性教学实践研究[J]
.试题与研究,2019(5):190-190.
2
周杰.
魅力课堂观察分析——小学科学学科核心素养的品质培养措施分析[J]
.中学生作文指导,2018,0(15):67-67.
3
姚锡龄.
浅谈小学科学中实验改进和材料的利用[J]
.基础教育论坛,2019(11):70-71.
被引量:3
新课程
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部