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小学语文教学中培养学生创造性思维的有效性 被引量:1

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摘要 创造性思维是指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异和求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。创造性思维不是生来俱有的,而是后天认真思考、培养锻炼出来的。在小学语文教学中,教师应该营造学思结合的学习氛围,培养学生的想象力和发散思维,从而逐渐培养学生的创造性思维。
作者 赵小斌
出处 《新课程》 2019年第4期196-196,共1页
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