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小学语文教学中培养学生创造性思维的有效性
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摘要
创造性思维是指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异和求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。创造性思维不是生来俱有的,而是后天认真思考、培养锻炼出来的。在小学语文教学中,教师应该营造学思结合的学习氛围,培养学生的想象力和发散思维,从而逐渐培养学生的创造性思维。
作者
赵小斌
机构地区
甘肃省秦安县五营学区
出处
《新课程》
2019年第4期196-196,共1页
关键词
小学语文
创造性思维
学思结合
想象力
发散思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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