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农村低年级小学生学习习惯的培养策略分析

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摘要 良好的学习习惯对于学生未来的发展十分重要,但是当前农村低年级小学生的学习习惯现状不太理想,因此,提出了农村低年级小学生专心听讲习惯的培养策略、独立思考和合作交流学习习惯的培养策略、整理知识学习习惯的培养策略,以供借鉴。
作者 胡文芳
出处 《新课程》 2019年第4期210-210,共1页
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