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矫正农村留守儿童不良学习行为的有效途径及方法
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摘要
留守儿童的学习行为已成为一个不容忽视的社会问题。关注留守儿童的健康成长,家庭、社会、学校互相配合必不可少。如果不采取有效的策略予以解决,必将影响留守儿童的健康成长。如何改善留守儿童的学习习惯,提高留守儿童的学习成绩,促进留守儿童健康成长,成为学校和教师普遍关注又很难去解决的问题。同时,改善留守儿童的学习习惯,提高留守儿童的学习效率与学习成绩,让他们得到可持续教育与发展的机会.
作者
王宏
机构地区
甘肃省白银市会宁县会师镇教育管理中心
出处
《新课程》
2019年第4期231-231,共1页
关键词
留守儿童
健康成长
临时监护人
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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1
黄本华.
初中生学习数学的四种不良学习行为及矫正策略[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(1):27-27.
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