有的放矢 听说唱演 水到渠成——学生自主学习文言文能力的培养和探究

古文教学,传统办法是'字字落实,篇篇串讲'.学生累,教师累,兴趣索然.苦恼,彷徨,这种机械的记忆对于学生来说没有意义.学贵有法,若能有的放矢,必将水到渠成.一、书读百遍,其义自见'书读百遍,其义自见',诵读是学习文言文的有效途径.利用早读,采用不同的方式诵读,把无声枯燥的文字变成有声有趣的语言.第一步,听读课文,订正字音.示范读时,做到情绪饱满,抑扬顿挫,学生小声跟读,读准通假字、多音字、生僻字字音。