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引人入胜妙解题创设情境促效率

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摘要新课改的实施,对初中数学教学逐渐有了更高的要求.情境教学作为一种新型的教学模式,不仅可以帮助老师高质量进行数学知识讲解,还可以帮助学生提高数学知识的理解能力.本文就对初中数学教学现状进行分析,并提出引人入胜妙解题,创设情境促效率的有效性措施,以期为初中数学教学提供参考依据.

作者石道敬杜静

机构地区山东省淄博市临淄区雪宫中学

出处《新课程教学（电子版）》 2017年第11期14-15,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词初中数学引人入胜情境教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2017年第11期

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