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对一道课本习题的质疑、修正与反思

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摘要本文首先展示人教版课本习题及其教师用书解答,再指出该题素材存在原理性错误,接着对该题进行修正,最后从两个方面进行反思,以求减少类似的命题错误.

作者董友军谢园园

机构地区广东省汕头市实验学校江苏省东台中学

出处《新课程教学（电子版）》 2017年第11期23-24,42,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum

基金广东省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究”阶段性研究成果(项目批准号:2017ZQJK038)

关键词习题质疑反思

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1董友军.命题有风险,实践去检验——以2013天津高考理综卷一道选择题为例[J].湖南中学物理,2015,0(11):55-56. 被引量：2

共引文献1

1董友军,谢园园.对一道广东高考物理题的质疑与反思[J].物理之友,2018,34(2):31-32.

1董友军,谢园园.对一道广东高考物理题的质疑与反思[J].物理之友,2018,34(2):31-32.
2郭发全.反例与数学教学[J].中学数学教学,1986,0(5):37-39. 被引量：1

新课程教学（电子版）

2017年第11期

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