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聚焦儿童学习需求让学习在课堂中真正发生

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摘要在英语绘本教学中,教师要了解、关注和满足儿童的学习需求.在阅读前头脑风暴,点燃兴趣,让'经验'对接教材;在阅读中逐步留白,保持兴趣,让学习能力'增值';在阅读后由少及多,延伸兴趣,让学习时空'延展'.通过多维的语言活动,让学习在课堂中真正发生.

作者计文程

机构地区南京师范大学附属中学新城小学北校区

出处《新课程教学（电子版）》 2017年第12期9-11,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词学习需求学习经验学习能力学习时空

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

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