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智力障碍儿童学习舞蹈的教学方法
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摘要
本文以智力障碍儿童学习舞蹈的教学为主题展开论述,首先对本文的研究背景进行简要介绍,然后重点针对智力障碍儿童的舞蹈教学策略提出建议,具体包括以兴趣为指引展开教学、合理选择教学内容、舞蹈教学方法的灵活应用。
作者
刘会
机构地区
山东省枣庄市特殊教育学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第11期36-37,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
智力障碍儿童
舞蹈
教学方法
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
G623.71 [文化科学—教育学]
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