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扬起思维风帆 提升创新能力——培养初中英语创新思维能力探究
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摘要
创新教学多渠道,以生为本不可少,情境设疑巧评价,语言课堂效率高。笔者理论联系实际,阐述提高初中生英语创新思维能力的体会。
作者
邱丽娟
机构地区
江苏省启东市滨海实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第11期52-52,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中英语
创新能力
思维能力
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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