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教育游戏在小学科学教学中的实践
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摘要
教育游戏的应用提升了小学科学教学的趣味性,精心选择贴近学生生活的教育游戏,有利于增强学生的科学综合素养,使他们在快乐游戏中探索更多的科学奥秘。
作者
邹彩凤
机构地区
山东省荣成市石岛实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第11期81-81,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
教育游戏
小学科学
实践策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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