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小学作文生活化教学中的五点感悟
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摘要
在作文教学中,语文教师应该紧紧围绕作文生活化主线,做到课堂与课外有机统一,建立作文生活化的观念,为学生写好“下水作文”,重视习作的修改和评讲,积极培养校园作家,从而实现作文源于生活,却又高于生活的习作目标。
作者
黄璜
苏杰
机构地区
安徽省合肥市肥西县金桥小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第1期51-51,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学
生活化
感悟
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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