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高中学生地理综合思维素养的培养路径
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摘要
新课标提出地理课程改革要把地理综合思维素养放在地理课程目标的核心地位,有效地结合高中生的思维发展规律,将'培养现代公民必备的地理素养'作为地理课程的核心理念。教师既要加强学生的地理基础知识培养,又要培养学生的地理综合思维素养。本文就对高中学生地理综合思维素养的培养路径进行探索。
作者
王伟伟
孙建红
机构地区
山东省淄博市第七中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第7期7-7,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中生
地理
综合思维
素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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