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“以人为本”理念在高中政治学科核心素养培养中的运用
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摘要
本文阐述了高中政治学科核心素养的含义,并以此为基础,分析以人为本理念在高中政治学科的核心素养培养中的运用方式,以提升教学水平,提高学生综合素质。
作者
吕宏冉
机构地区
山东省济宁市实验中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第7期10-10,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
以人为本
高中政治
核心素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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