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指导初中生进行“整本书阅读”的策略探析
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摘要
在新课标的教学理念下,本文通过简要阐述'整本书阅读'的思想,对初中生课外阅读进行策略探析,以期让学生感悟到汉字和阅读的多重魅力,以更加积极主动的姿态投入语言学习中,提升他们的阅读和理解能力。
作者
郭志勇
机构地区
广州市番禺区市桥东风中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第7期25-27,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中语文
“整本书阅读”
策略探析
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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