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小学数学教学中学生学习兴趣培养策略

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摘要一直以来,兴趣是学生最好的老师,兴趣能够对学生求知欲望进行有效激发,促使学生进行主动学习.教学期间,数学教师如果无法对儿童兴趣进行激发,很难获得良好的教学效果.本文旨在探究小学数学教师对小学生学习兴趣进行激发的有效策略,以期给实际教学提供些许帮助.

作者赵静

机构地区山东省临沂县第二实验小学明坡校区

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第8期20-20,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学数学课堂教学学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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