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分层教学在小学数学教学中的运用

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摘要在小学数学教学中,学生的认知和思考能力还比较弱,对事物的了解还不够具体,所以教师在授课时,要把比较笼统的知识详细化,融入日常生活中,这样既便于学生理解,又为学生日后学习打下基础,于是分层教学在小学数学教学中的运用便尤为重要.

作者曹建礼

机构地区山东省青岛市胶州市胶东小学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第8期26-26,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词分层教学有效性更新观念

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2019年第8期

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