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基于STEAM理念的小学科学情境教学

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摘要 将STEAM教育理念融入小学科学教学中,可以有效促进学生积极动脑思考与动手操作,为提高学生的科学探索能力奠定良好的基础。以培养学生的综合能力为核心,积极运用各种科学探索活动激发学生的科学探索欲望,从而更好地培育学生参与科学实验的热情,真正提升小学STEAM教育的有效性。
作者 姜燕
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第9期20-20,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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