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小学高年级班级管理现状与对策分析
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摘要
班级管理是小学教学工作的重点。以现阶段小学高年级教学工作情况为基础,结合近年来班级管理特点,明确新课改提出的教学要求,了解当前涌现出的管理问题,深层探索如何进行小学高年级班级管理工作,以期实现预期设定的教学目标。
作者
张泰峰
机构地区
吉林省公主岭市黑林子镇中心小学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第9期71-71,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学
高年级
班级管理
班风
新课改
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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