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小学高年级班级管理现状与对策分析

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摘要 班级管理是小学教学工作的重点。以现阶段小学高年级教学工作情况为基础,结合近年来班级管理特点,明确新课改提出的教学要求,了解当前涌现出的管理问题,深层探索如何进行小学高年级班级管理工作,以期实现预期设定的教学目标。
作者 张泰峰
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第9期71-71,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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