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核心素养背景下的高中语文阅读教学 被引量:1

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摘要 目前高中生阅读能力层次不一,如何提升学生的语文阅读能力呢?笔者认为应该以普通高中语文课程标准为纲领,激发学生阅读兴趣,整合学科资源,加强阅读作答方法指导。
作者 贾斌
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第10期37-37,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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