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例谈高中音乐鉴赏教学
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摘要
教师必须对高中音乐鉴赏教学进行探索,通过多元化的教学方法,帮助学生更好地认识音乐、理解音乐,这是当下高中音乐教师不可推卸的责任。
作者
杨立春
机构地区
山东省邹平县第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第10期62-62,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中音乐
鉴赏教学
多元化教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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