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初中班主任的德育管理策略

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摘要 本文主要从换位思考、尊重差异、激励表扬以及组织活动几个方面探讨初中班主任德育管理的方法,旨在为相关教师提供理论性的参考依据。
作者 付倩倩
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第10期78-78,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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