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小学英语中英语互动教学法的有效性 被引量:1

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摘要 在小学英语教学中,小学生的记忆能力还不成熟,也不具备自我记忆能力,只能依靠老师来学习英语。学习小学英语并不像小学语文那么容易,由于受先天环境和语言习惯的影响,母语的学习干扰了英语的进步。因此,英语互动教学法是有效提高小学生英语学习能力的重要方法之一。
作者 史晓佼
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第11期23-23,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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