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动起来的课堂更精彩——如何让校本课程发挥积极有效的作用
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摘要
校本课程是一所学校最具特色的课程,作为新课程改革的一大亮点,作为促进学校特色化、学生个性化发展的抓手,越来越受到人们的重视。在校本课程的教学中,应该让学生多动——动眼、动口、动手、动脑,引导学生自主探究。本文围绕这四个方面,展开了具体的探讨。
作者
孙慧
机构地区
山东省淄博市桓台县第二小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第11期36-36,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
校本课程
动眼
动口
动手
动脑
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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