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角色扮演促心智成长——学校心理辅导常用技术的应用
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摘要
角色扮演过程能够对学生的认知、情感、行为等各个方面产生综合性影响,且为学生喜闻乐见,是一种非常有效的心理健康辅导技术,可以广泛应用于各种心理问题的矫治。
作者
宁宁宁
机构地区
山东省青岛西海岸新区第四初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第11期42-42,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
角色扮演
优点和功能
注意事项
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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