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初中作文教学中的点滴心得
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摘要
如何激发学生的写作兴趣?教师应指导学生平时善于观察生活,勤于思考,感悟人生,随写随记,积累材料,以备写作之需;教师应指导学生博览群书,开阔视野,提升精神境界,摘录精华,积累材料,丰富语言,提高语言表达能力;教师应采用巧练多评的方法,让学生在评议中全面认识优缺点,反复修改,完善写作,表现自我,张扬个性,从而提升写作水平。
作者
崔月华
机构地区
黑龙江省大庆市肇源县第四中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第11期53-53,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
作文教学
观察积累
多读多写
评议修改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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