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微课对初中地理课堂的辅助作用
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摘要
初中地理课堂是我国基础教育事业中尤为重要的环节之一,在进行教育教学管理时,相关领域的教职员工需要注意方式方法的应用。本文对微课教学方法在初中地理课堂中的辅助作用进行了分析。通过案例分析的方法,对初中地理课堂中微课教学方法的应用进行了探究,希望能为关注该领域的人们提供有益参考。
作者
李军华
机构地区
山东省青岛市即墨区萃英中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第11期71-71,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
微课
初中
地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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