摘要
近年来,国际艺术教育界不断积极探索与时代发展相适应的发展方向,深入研究艺术教育的核心素养。美术素养以空间、视觉、造型、创意、美感为核心,是全体国民的基本文化素养。在大数据时代,提高学生美术素养的美术教育创新发展,要围绕美术学科的核心素养开发美术课程,围绕美术学科的核心素养开展数字化教学活动,以及基于美术学科的核心素养进行美术学习评价。总之,我们要积极革新学校美术教育系统,充分发挥优质美术教育的力量,实现关键的社会和文化目标,为学习者提供发展21世纪技能的机会,使他们在促进个人成长的同时为社会发展作出杰出贡献。