教育学者的责任和使命——有感于胡德海教授的教育学术

胡德海教授的九十华诞在即,这对于受业于他的学生们来说是一件幸事,对于中国教育学界亦当如此。回想十四年前师从先生,三度春秋,可聆听他的教诲、目睹他的风貌,何其幸也.如今,求学的生涯早已结束,但胡先生的教育作为和学术思想引发的思考却一直在脑中萦绕。过去,听胡先生的课,读胡先生的书,我们无法回避他深邃的思想和创造的精神。而今,经过多年的思虑,我从胡先生那里更感受到了一个教育学者的责任感和使命感。我以为。