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创新教育的陷阱和盲区
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摘要
如果说,创新是一个民族崛起的脊梁,创新教育就是这根脊梁的脊髓。一、创新是中性的武器许多人以为,创新永远是正面的、积极的、正能量的。其实,就像核裂变一样,创新是一种中性的武器,好人可以拥有它,坏人也可以利用它。可惜,在正面创新举步维艰之时,负面创新却花样翻新。据人民网报道,某日,小某在马路上拾到一信封。
作者
黄全愈
机构地区
美国迈阿密大学
出处
《新课程评论》
2016年第6期47-52,共6页
关键词
独立思考
发散性
无意识行为
批判性思维
角色期待
创新教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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