“掠夺”式教育何时休

教育的关键在于给学生'变化'的可能,但我们现在的教育都希望给学生一个'归宿',而且还想给每个学生一个'一样成功的归宿'。这样教育走进了'死胡同',无论孩子有什么兴趣,孩子有什么需求都要求通过教育,让他们走同一条路,达到同一目标,甚至变成同一类型的'人才'。教育资源在这一环境下就显得尤为重要。