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编前语:教育中的评价
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摘要
说起教育中的评价问题,有些人可能会认为这是一个专业的教育理论话题。其实,在教育领域,评价实在是一个现实的、很难被忽视的教育实践问题。试问,有几个人没关注过考试分数?又有谁完全脱离分数谈论过教育?当我们谈及分数的时候,其实就是在涉及教育中的评价问题。因为,分数一直是世界各国评价学生学业成绩最常用的工具,也是教育评价中最'根深蒂固'的东西。另外,两个分数相同的学生是否真的水平相当。
作者
余孟孟
机构地区
《新课程评论》杂志
出处
《新课程评论》
2016年第7期10-12,共3页
关键词
教育评价
自主学习评价
教师专业发展
教育性评价
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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