高中音乐鉴赏教学中学生人文素养的培养策略

高中阶段是人的人生观、价值观与世界观形成的关键时期,音乐鉴赏课是提高审美情趣、提升学生人文素养的一门重要课程,然而在教学过程中,老师们往往比较重视知识与技能的学习,而忽视了人文素养的培养。作为音乐教师,应该挖掘作品中的人文内涵,培养学生尊重艺术、热爱民族音乐文化、乐观向上、勇于探索创新、尊重他人、爱国爱家的人文素养。