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绘本里的儿童哲学课程 被引量:1

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摘要 儿童是天生的哲学家,为何后来真正成为哲学家的寥寥无几?因为天赋就如同火花,没有点燃就会湮灭。借用绘本清浅深邃、图文合奏的特色,开设儿童哲学课程是对天赋最佳的助燃。而共读绘本、主题讨论、发展思维、改善认知,是实施该课程的关键步骤。
作者 汪琼
出处 《新课程评论》 2019年第6期82-91,共10页
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