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对探究性学习的思考与实践
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摘要
探宽性学习是一种能够培养学生创新精神和实践能力,让学生学会学习、学会创造的学习方式。本文对这种教学形式中学生学习方式、教师角色、教学评价发生的转变及构建这种教学模式应采取的措施进行了理论上的探讨。
作者
张玖玲
机构地区
内蒙古锡林浩特市教师进修学校
出处
《锡林郭勒职业学院学报》
2006年第1期20-21,共2页
关键词
探究性学习
思考
实践
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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锡林郭勒职业学院学报
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