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遵循教学规律实现职教科学化教学
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摘要
教学同其他事物一样有其固有的规律。本文简介了五项基本教学规律及其相关的若干教学措施,以便在职教教学实践中自觉地遵循这些规律、运用这些措施,使教师的教学活动在科学化规范化的轨道上运作,确保教学效果、教学质量和教学目标如期实现。
作者
张险峰
爱荣
机构地区
锡林郭勒职业学院
出处
《锡林郭勒职业学院学报》
2008年第1期4-6,共3页
关键词
教学规律
教学法则
教学措施
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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锡林郭勒职业学院学报
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