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少数民族地区职业院校汽修专业教学改革探析
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摘要
目前,高职院校汽车类专业教学仍然在沿用着传统教学方法,这种课堂教学评价表现出"以教为主,学为教服"的错误倾向,教师与学生之间的联系仍是一种单向的控制与服从关系,为此,探索高职院校新的课堂教学模式显得非常重要,可以通过推进职业教育办学机制的转变,采取灵活多样的学习形式,通过加强实习实训,培养学生具备综合职业能力,从而提高学生的综合素质。
作者
曹洁
机构地区
锡林郭勒职业学院机械与电力工程系
出处
《锡林郭勒职业学院学报》
2010年第1期25-27,共3页
关键词
高职院校
汽修专业
教学改革
学生职业能力培养
分类号
U472 [机械工程—车辆工程]
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锡林郭勒职业学院学报
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