摘要
上午第5节课,作为心理教师的我,此时正在高二某理科班,忘我又投入地讲述着'爱情心理学',每当在课堂上讲到忘我,便会不自觉地走下讲台,走到学生中间,根据记忆中自己当时所占的位置,当时的我确实'忘我'了。'爱情心理学'是最受学生欢迎的课程系列,在大部分班级讲到这个主题时,学生们都会表现得比平时更加积极、热情,甚至有点类似'打鸡血的疯狂',而当时的这个班级一贯的课堂风格是冷静、内敛,在过往一年半的教学交流中.
出处
《心理与健康》
2019年第8期36-37,共2页
Psychology & Health
