版画教学结构初探

我在教学工作和创作实践中,逐渐感觉到美术学院版画教学的得失利弊。当然,益处是主要的:学校使我掌握了造型艺术的一般规律。不足之处表现在:专业技能学得不多,自己没能更好掌握版画技巧就离开了学校。老一辈版画家为版画教育事业呕心沥血。早在五十年代末,中央美术学院版画系开始筹建工作室制。象这样一个适合美术教育的体制,没等进一步完善发展,就被推翻了,还被当作资产阶级教授治校的典型。当时。