民族社会学视角下朝鲜族中学校园预防暴力蔓延研究

伴随着社会转型所引发的朝鲜族社会的劳务输出、涉外婚姻以及互联网、智能手机等的普及,朝鲜族中学生的社会化问题屡屡浮现。在家庭和社会对青少年的教育功能相对薄弱的前提下,朝鲜族中学能够预防校园暴力蔓延,给我们提供的重要启示是,实施小班化教育,教育中关怀人及人的需要、重视生命存在、尊重个性,创造和谐的生态教育环境。