摘要
1939年7月,国民政府教育部组织西南边疆教育考察团,考察了云南、贵州和广西三省,提出《建议书》。'其中有关教育方面者,均由教育部采供参考,或通饬各边省教育厅遵照办理,有关政治经济建设者,曾转呈行政院采供施行。'~②对国民政府此后制定相关政策有直接影响,在中国近代史、中国民族史及边疆史地研究方面具有一定的参考价值。中国第二历史档案馆《中华民国史档案资料汇编》第五辑第二编教育(二)收录,但有删节~③,未收录二十三'关于政治建设者'、二十四'关于经济建设者'、二十五'缩小省区'、二十六'边地驻兵'、二十七'筑路'。由于种种原因,学术界至今对此仍很少提及。因此,本文拟对考察团的组建与考察经过、《中华民国史档案资料汇编》所收录《建议书》的主要内容及其价值与意义作一介绍。
