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寻思失落的幸福——教学活动中学生幸福感失落的原因剖析 被引量:2

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作者 向晶 谢利民
出处 《当代教育科学》 北大核心 2003年第24期18-20,共3页 Contemporary Education Sciences
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参考文献5

二级参考文献11

  • 1[法]皮埃尔·布迪厄 [美]华康德.《实践与反思—反思社会学导引》[M].中央编译出版社,1998年..
  • 2蒙台梭利著,任代文主译:《蒙台梭利幼儿教育科学方法》,人民教育出版社1993年版,第107.108页
  • 3福柯:《规训和惩罚》,三联书店1999年版,第193页
  • 4利奥塔:《非人—时间漫谈》,商务印书馆2000年版,第5页
  • 5卢梭:《爱弥尔—论教育》(上卷),商务印书馆1983年版,第5、72页
  • 6罗尔斯著:《政治自由主义》,译林出版社2000年版,第296页
  • 7[法]皮埃尔·布迪厄,[美]华康德著,李猛、李康译:《实践与反思—反思社会学导引》,尤其是第二部分“反思社会学的论题”,中央编译出版社1998年版
  • 8罗素著,许峰等译:《自由之路》(上),文化艺术出版社1998年版,第232页
  • 9罗素著,许峰等译:《自由之路》(下),文化艺术出版社1998年版,第532、530页
  • 10[美]林格伦.课堂教育心理学[M].昆明:云南人民出版社,1993.

共引文献220

同被引文献11

引证文献2

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