摘要
前一段时间有老师布置学生数一亿粒大米,在网上引起了轰动,因为老师没有考虑周全,引发了网民对老师的指责。我在支教时正好教过这一课,下面说说我是怎么做的。苏教版教材四年级下册第47页'一亿有多大',其中有一个活动'称一称',要求先数出100粒大米,称一称有多重,再推算出一亿粒大米有多重。为了让学生深刻理解'一亿有多大',书上做了两个假设:我国大约有13亿人,如果每人每天节省一粒大米.
出处
《小学教学（数学版）》
2019年第5期17-17,共1页
Primary School Teaching
