摘要
一运算方法的选择'20以内的退位减法'是一年级下册教材(人教版)的教学内容,教材中介绍了两种运算方法。以15-9为例。一是把被减数分成10和5,用10减去9得1,再将1加5就得6 (通常叫作'破十法')。二是利用减法是加法的逆运算:因为9+6=15,所以15-9=6(通常叫作'想加算减')。这两种方法各有什么优点或不足,教材中没有给出评价,只是在练习中说明'用你喜欢的方法计算'。其意图显然是:不必分出优劣。
出处
《小学教学（数学版）》
2019年第5期26-29,共4页
Primary School Teaching
基金
长沙市教育科学“十三五”规划课题“基于创新意识培养的小学数学课堂教学改革研究”(编号:201828)的成果之一
